邯郸市创A扬帆初中

一、缔造传奇

阳光、鲜活、乐学、向上，这是一片绽放生命的热血沃土！

坚毅、自主、成长、领航，这是一湾锻造水手的广阔海洋！

这就是创A扬帆初中，有着20多年教育积淀的创A教育集团创办的扬帆初中，师资优势明显，科研支撑较强。在学者型、专家型、战略型、实干型校长马良存的经营领导下，办学理念前沿、办学优势凸显、师生成长幸福、课程具有特色、管理精细实优、六大体系运作，教师团队和学生团队充盈着坚毅前行的斗志和精神。三年自信远航、三年砥砺奋进，扬帆初中以智慧和成长、用管理和成绩赢得了社会的广泛好评，创造了骄人的教育奇迹。

扬帆就为卓越而生，只为奇迹而来，扬帆人正渐次实现着对社会的承诺。

二、理念引领

自主、激励、成长、高效是扬帆教育教学管理的核心理念，是扬帆各项工作的出发点和落实点，扬帆的各项工作因有理念的引领和凝聚，必定让扬帆走在邯郸教育的前列。

校训：励志、坚毅、超越、领航

理念：一切为了师生的共同理想

精神：扬帆搏浪、坚毅前行

愿景：打造扬帆的领航教育

目标：育而求卓、卓尔超群

校风：严格有序、风正气正、抓铁有痕、拼搏创新

教育理念：一切为了学生的全面发展

管理理念：一切为了学生的自主管理

教学理念是：一切为了学生的自主学习

课堂理念：一切为了学生的高效学习

三、六大体系

创校以来，扬帆初中管理的主线清晰而明确，六大管理体系的运作成熟而高效，扬帆的管理因此更有活力、更具特色。

1、育人体系

树人教育、激情教育、自主教育“三育并举”；立德、立言、立行、立能、立人“五立育人”；自信、自强、自律、自立、自学、自省“六自成长”；感恩节、远足节、艺术节、读书节、军训节、尊师节、体育节、教学节、实践节等“九节”活动，构建了立德树人的育人体系。

每个鲜活的生命个体在扬帆都能得到充分的尊重和培养。他们做人更阳光、学习更快乐、成长更健康。

2、管理体系

精、细、实、优的“四字管理经”；“24字好习惯”；“29条好校风”；课堂管理“六没有”，文明学生“六做到”；构建了制度化、规范化、精细化、制度化、人文化的管理体系。管理提速，管理强质，重在精细，突出实优。

3、教育体系

“四环六步”模式的高效课堂，“三备二思”的有效教研，“321知识清”的错题跟踪。扎实构建高效课堂、有效教研、深度落实的教学体系。

全新的教学理念，高效的课堂模式，突出自主学习和激情学习，让学生真正成为课堂的主体。自主学，学会学，激荡学、高效学，扬帆就是要培养全市具有超强学习力的学生。

4、成长体系

立德、立身、立言、立能、立功“五立修师”；学、思、践、悟、研、新，教师的“六字成长”；示范课、引领课、展示课、提高课、汇报课、研究课、研砺课、三亮课和教学展示节“八课一节”的听评学活动，构建教师团队成长体系。

打造优秀的师资队伍是扬帆可持续性发展的战略定位。持续的课程开发和教师培训让扬帆的师资培养优化、成长快。大平台必有大未来。

5、特色体系

特色语文积累阅读计划--两年完成20万字的阅读量

特色数学分层培养计划—培优提中补弱

特色英语全面提升计划—提高听说读写的能力

音体美特色课程计划：

乐声悠扬——人人会吹奏葫芦丝：

妙笔生花——人人会写一手好字；

强身健体——人人会跳花式跳绳。  

多才多艺的素养和多姿多彩的生活，是学生成长的主旋律。扬帆的孩子爱生活、爱学习、爱扬帆。

6、文化体系

先进而厚重的理念文化、精神文化、素养文化、激励文化、习惯文化、校风文化、课堂文化、甬道文化、走廊文化、模式文化、微测文化、班旗文化等形成了学校“激励、成长”的核心文化。

文化是魂，是润物无声的教化，是扬帆学生的精气神。在扬帆，文化充盈。

选择扬帆，不后悔！走进扬帆，茁壮成长！远行扬帆，人生精彩！成就扬帆，中考梦圆！我们扬帆人定能超越当下，创造卓越的未来！